Représenter la connaissance en linguistique. Observations sur l’édition de matériaux et sur l’analyse syntaxique

En linguistique, les connaissances sont souvent représentées dans des éditions de matériaux (éditions de textes ou répertoires structurés) et des diagrammes, auxquels on donnera le nom d'inscriptions de la connaissance. Ces dernières posent trois questions fondamentales. Premièrement, comment les lire ? Le premier chapitre est centré sur les conventions de représentation et l'organisation de l'information au sein des éditions de matériaux et des diagrammes syntaxiques. Deuxièmement, comment choisir ce qui sera inscrit ? Ce chapitre étudie la question de la sélection de la partie des données et de l'analyse qui est représentée dans les inscriptions. Une opération de réduction est toujours nécessaire et accompagne le choix de ce qui est explicité. La question de la sélection porte aussi sur la formalisation de l'encodage de la connaissance, car les structures choisies pour ce faire conditionnent ce qui peut être représenté. Troisièmement, comment les inscriptions permettent-elles de découvrir davantage ? Se focalisant sur l'utilisation des diagrammes, le troisième chapitre montre que ces derniers sont primordiaux pour construire de nouvelles connaissances, tant à propos des données que de la théorie. Les diagrammes rendent également possible l'étude des rapports entre les structures formelles des inscriptions. Suite à ces trois chapitres, un quatrième, transversal, est dédié aux inscriptions numériques des connaissances, qui renouvellent les réponses qu'on peut apporter à toutes ces questions.